茂木健一郎 /北川拓也
【
第12回】受験テクニックだけを教えると、進学率は伸び悩む。
ハーバード大学に行った理由は「ない」と話す北川さん。内発的な動機に突き動かされる北川さんと対照的に、学習へのモチベーションを受験勉強によって奪われていく子どもたちがいる。知の本質を伝える授業とは？ そもそもの「やる気」を尊重する教育について考える。
やる気を乗っ取ってしまう親や教師の存在
茂木 ところで、ものすごくそもそもの話なんだけれど、北川くんはなんでハーバードに進学したの？
北川 えっ、そこですか。実は……理由はないんですよね。
茂木 そうなんだ！ どういうこと？
北川 その質問、これまでもよく聞かれていて、その都度、「中学生の時、ビル・ゲイツや宇多田ヒカルに憧れていたから」というふうに答えていたんです。でも最近、よくよく考えると、それは後づけというか、本当の理由じゃないなって。そもそも、行動するのに理由なんていらないんじゃないでしょうか。
茂木 ほう。
北川 行動するのに必要なのは動機だけ。「やろう！」というやる気ですね。僕の場合、理由が必要なのは、他人を巻き込んで何かをする時だけです。大体何かをするときは、妙なやる気がふつふつ湧いてきて、がーっと行動しちゃう。動機とは本能から生まれるものだと思うんです。
茂木 それって子どものころから？ うーん、それはもともと何かの原体験があったのかもしれないね。でもまだ、自分で分析できていないんだよ。
北川 わからないですね。「あれがしたい」「これがしたい」という衝動が、いつも自分のなかにあるんです。
茂木 親に「勉強しなさい！」って言われてた？
cakesは定額読み放題のコンテンツ配信サイトです。簡単なお手続きで、サイト内のすべての記事を読むことができます。cakesには他にも以下のような記事があります。
1089
false
この連載について
茂木健一郎 /北川拓也
日本経済が停滞して久しい。一方で、アメリカではIT産業の新しい成功モデルがどんどん生まれている。この違いはどこにあるのか。
ここで登場するのが2人の天才。高校卒業後、8年間ハーバード大学で活動している理論物理学者・北川拓也。一方、1...もっと読む
著者プロフィール
1962年生まれ。脳科学者。ソニーコンピュータサイエンス研究所シニアリサーチャー、東京工業大学大学院連携教授。東京大学理学部物理学科、同大学法学部卒業後、東京大学大学院理学系研究科物理学専攻課程修了。理学博士。理化学研究所、ケンブリッジ大学研究員を経て現職。専門は脳科学、認知科学。「クオリア」（感覚のもつ質感）をキーワードとした、心脳問題についての研究を行なっている。全国各地での講演活動や、テレビ出演、雑誌への寄稿など精力的に活動し、Twitterのフォロワーが50万人を超える（2013年8月現在）など、その発言は若者から中高年まで多くの日本人に注目されている。
Twitter：@kenichiromogi
1985年生まれ。灘中学校、灘高等学校を卒業。高校時代に化学オリンピックで国内最優秀賞を受賞。高校卒業後、現役でハーバード大学に合格。数学、物理学科を専攻し、ダブルメジャーで最優等の成績をとり卒業。その後ハーバードの大学院に進み、2013 年、博士過程を修了。今までに15本以上の論文が国際雑誌（Science, Nature communicationsなど）に取り上げられ、その内の３つの論文が編集長に特別に重要な論文として指定された。世界中の物理学者と共同研究をし、これまで20以上の研究所や国際学会で招待講演をしている。現在は、楽天でデータサイエンスのチームを率いている。
Twitter：@takuyakitagawa
